
À propos de cette formation
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Cette formation propose de découvrir les différents systèmes de la mémoire, d’articuler et problématiser des questions classiques y relatives, de clarifier et discuter de manière critique leurs conceptions en les réévaluant à la lumière des hypothèses et des résultats de la recherche contemporaine. Cette approche dégagera ainsi la possibilité pour les participant-e-s de se sensibiliser à la variété des nouvelles approches et attitudes que la recherche laisse entrevoir pour mieux comprendre et expliquer les différentes facettes de la mémoire.
Les explications actuelles du fonctionnement de notre cerveau nous offrent la possibilité d’aborder cette thématique en nous focalisons sur les interrogations du type : quels sont les différents types de mémoires (QUOI ?), leurs structures et leurs localisations (OÙ ?), leurs fonctionnements et dysfonctionnements (COMMENT ?), comment le cerveau crée-t-il les souvenirs et l’apprentissage ? Quelles sont les principes généraux à la base des méthodes mnémotechniques utilisées par les champions ?

À propos de cette formation


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Cette formation propose de découvrir les différents systèmes de la mémoire, d’articuler et problématiser des questions classiques y relatives, de clarifier et discuter de manière critique leurs conceptions en les réévaluant à la lumière des hypothèses et des résultats de la recherche contemporaine. Cette approche dégagera ainsi la possibilité pour les participant-e-s de se sensibiliser à la variété des nouvelles approches et attitudes que la recherche laisse entrevoir pour mieux comprendre et expliquer les différentes facettes de la mémoire.
Les explications actuelles du fonctionnement de notre cerveau nous offrent la possibilité d’aborder cette thématique en nous focalisons sur les interrogations du type : quels sont les différents types de mémoires (QUOI ?), leurs structures et leurs localisations (OÙ ?), leurs fonctionnements et dysfonctionnements (COMMENT ?), comment le cerveau crée-t-il les souvenirs et l’apprentissage ? Quelles sont les principes généraux à la base des méthodes mnémotechniques utilisées par les champions ?

À propos de cette formation


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Cette formation propose de découvrir les différents systèmes de la mémoire, d’articuler et problématiser des questions classiques y relatives, de clarifier et discuter de manière critique leurs conceptions en les réévaluant à la lumière des hypothèses et des résultats de la recherche contemporaine. Cette approche dégagera ainsi la possibilité pour les participant-e-s de se sensibiliser à la variété des nouvelles approches et attitudes que la recherche laisse entrevoir pour mieux comprendre et expliquer les différentes facettes de la mémoire.
Les explications actuelles du fonctionnement de notre cerveau nous offrent la possibilité d’aborder cette thématique en nous focalisons sur les interrogations du type : quels sont les différents types de mémoires (QUOI ?), leurs structures et leurs localisations (OÙ ?), leurs fonctionnements et dysfonctionnements (COMMENT ?), comment le cerveau crée-t-il les souvenirs et l’apprentissage ? Quelles sont les principes généraux à la base des méthodes mnémotechniques utilisées par les champions ?
Pré-requis
Cette formation est destinée à toute personne intéressée par les neurosciences cognitives et de découvrir comment elles sont aujourd’hui scientifiquement abordées de manière interdisciplinaire et transversale.
Aucune connaissance particulière n’est nécessaire pour suivre cette formation.
Langues
Français
Niveau de français B2 requis.
Pré-requis
Cette formation est destinée à toute personne intéressée par les neurosciences cognitives et de découvrir comment elles sont aujourd’hui scientifiquement abordées de manière interdisciplinaire et transversale.
Aucune connaissance particulière n’est nécessaire pour suivre cette formation.
Langues
Français
Niveau de français B2 requis.
Attestation & Certification
Une attestation est délivrée à l’ensemble des apprenants qui ont suivi l’entier de la formation.
À l’issue de cette formation, les participants peuvent compléter lors cursus de formation en s’inscrivant au certificat en neurosciences cognitives (CNC), délivré par Synify.
Intervenants
PD Dr. Olivier Jorand
Dpt Philosophie, Université Fribourg;
EPFL – École Polytechnique Fédérale de Lausanne (Formcon)
Habilitation en Sciences Cognitives
Attestation
& Certification
Une attestation est délivrée à l’ensemble des apprenants qui ont suivi l’entier de la formation.
À l’issue de cette formation, les participants peuvent compléter lors cursus de formation en s’inscrivant au certificat en neurosciences cognitives (CNC), délivré par Synify.
Intervenants
PD Dr. Olivier Jorand
Dpt Philosophie, Université Fribourg;
EPFL – École Polytechnique Fédérale de Lausanne (Formcon)
Habilitation en Sciences Cognitives
Lieux & Dates
Lausanne, Malley | En journée / En ligne
Début de la formation : 3 février 2027
Horaire de cours : de 9h00 à 16h00
Durée du cours : 12 heures
Langue d’enseignement : Français
Statut | Présentiel : Disponible
Statut | En ligne : Disponible
Lieux & Dates
Lausanne, Malley | En journée / En ligne
Début de la formation : 3 février 2027
Horaire de cours : de 9h00 à 16h00
Durée du cours : 12 heures
Langue d’enseignement : Français
Statut | Présentiel : Disponible
Statut | En ligne : Disponible
Lieux & Dates
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Début de la formation : 3 février 2027
Horaire de cours : de 9h00 à 16h00
Durée du cours : 12 heures
Langue d’enseignement : Français
Statut | Présentiel : Disponible
Statut | En ligne : Disponible
Témoignages
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Avantages



Technologies



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